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產品資料

HL-528模電、數電、通信原理教學實驗裝置綜合實驗臺

HL-528模電、數電、通信原理教學實驗裝置綜合實驗臺
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  • 產品名稱：HL-528模電、數電、通信原理教學實驗裝置綜合實驗臺
  • 產品型號：HL-528模電、數電、通信原理教學實驗裝置綜合實驗臺
  • 產品展商：其它品牌
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簡單介紹
HL-528模電、數電、通信原理教學實驗裝置綜合實驗臺采用包括模擬/數字信號源、工作電源的通用平臺及八套實驗模塊組成的模塊化平臺式結構，便于系統的功能擴充。做實驗時通用平臺及實驗模塊使用連接線連接，增加實驗動手實踐性。
產品描述
HL-528模電、數電、通信原理教學實驗裝置綜合實驗臺采用包括模擬/數字信號源、工作電源的通用平臺及八套實驗模塊組成的模塊化平臺式結構，便于系統的功能擴充。做實驗時通用平臺及實驗模塊使用連接線連接，增加實驗動手實踐性。模塊使用支持多次開發的具有在系統可編程功能的ISP芯片，提供用戶自主設計的功能，注重給實驗者提供動手實踐和自主設計的空間。該裝置通過另購設備“數字信號顯示儀”可連接計算機，并可將實驗數據在計算機中進行處理、存儲，方便編寫實驗報告。該裝置實驗內容符合**電子類統編教材《通信原理》和《通信原理實驗》的教學要求，附有完整詳盡的實驗指示書。教材可選用清華大學電子工程系主任曹志剛教授編寫的《現代通信原理》。為了便于學生理解課程，指導書中配有每個實驗的原理圖。為配合基礎教學的需要，增添了數字電路、模擬電子技術實驗線路。這一嶄新的系統實現了專業基礎課(模擬、數字電路）、專業課(通信原理)、畢業設計的三合一，做到一機多用，大大節省實驗室，節省管理人員，節省資金。
系統特點：
1、囊括通信原理教材中的知識點，模擬系統、數字系統、基帶傳輸、頻帶傳輸、模擬信號數字傳輸等。
2、實驗裝置采用模塊化的平臺式結構，系統具有可不斷擴充、升級的空間，用戶可根據不同的教學要求采購不同的實驗配置，節省投資。也可根據自己的需求定制或自制功能模塊。
3、電路模塊與平臺板的信號線使用導線連接，增加實驗動手實踐性，使用者在實驗過程中進一步加深對該實驗知識點的了解。
4、部分電路使用具有在系統可編程功能的ISP芯片，實驗者可以進行多次開發。
5、元器件間保持合理的距離，標有與原理圖對應的編碼。電路中設置了大量的測量點、接地點，還在重點部分標有漢字說明，以方便觀察、測量。
6、數電、模電實驗元件盒盒體透明直觀，內裝元件一目了然，盒蓋印有永不褪色元件符號，線條清晰美觀，盒蓋與盒體采用壓卡式結構、維修拆裝方便，在桌面中央通用九孔電路板上任意拼插盒成實驗電路，實驗方便、快捷，動手能力強。
HL-528模電、數電、通信原理教學實驗裝置綜合實驗臺功能與結構：
一、實驗臺部分：
1、電源
1.1電源輸入:工作電壓220V±5%(50Hz)，輸入時指示燈亮。
1.2電源輸出：有保險絲和漏電保護開關二級保護功能。
A組:低壓交流電壓3-24V分七檔可調，輸出電流1.5A。
B組: 二組互相獨立的0-30V直流穩壓電源，內置式繼電器自動換檔,多圈電位器連續調壓，輸出電流2A,具有預設式限 流保護功能。
C組:低壓直流穩壓電源，電壓+5V，電流0.5A，有表指示。
D組:單相市電輸出，供用戶自備儀器使用。
2、函數發生器
2.1 波形:輸出正弦波、三角波、方波。
2.2 頻率范圍:5Hz-550KHz，有頻率表指示。
3、七段譯碼器及對應譯碼顯示數碼管。
4、單次脈沖：每撥按一次鈕子開關可得到一組正負脈沖。
5、通信原理部分
5.1 二路模擬(正弦、三角、方波，2Hz-200KHz)、12路可調數字信號源(時鐘、脈沖、偽隨機序列)，5路工作電源：+5(2.5A)、-5(0.2A)、+12(0.3A)、-12(0.3A)、GND。
5.2 雙路抽樣定理與脈沖調幅(PAM)實驗板，包括采樣、模擬信道、解調展寬、濾波放大電路部分。
5.3集成化增量調制編譯碼(DM)實驗板，采用集成化調制解調芯片,并有手動碼流產生電路。
5.4集成化脈沖編碼(脈碼)調制編譯碼(PCM)實驗板，采用集成化調制解調芯片,并有手動碼流產生電路。
5.5數字多路傳輸系統(MUX)實驗板，采用具有在線可編程功能的ISP芯片，復接/解復手動產生的四路碼流信號，并有手動設置開關。
5.6循環糾錯碼編譯碼（ECC(15.6)）實驗板，采用具有在線可編程功能的ISP芯片，包括手動信碼輸入、模擬信道、解碼顯示等電路。
5.7 3階高密度雙極性碼型變換(HDB3)實驗板，包括編碼(四連“0”檢測及補“1”、破壞點形成、取代節選擇及單雙極性變換電路)，譯碼(單雙極性、判決、破壞點檢測、取代節去除及位定時恢復電路)部分。
5.8移頻鍵控(FSK)實驗板，包括調制(可變分頻比的分頻鏈)、解調(過零檢測、碼定時恢復、位同步、碼再生、有源濾波電路)部分。
5.9移相鍵控(PSK)實驗板，包括調制(差分編碼相位選擇法調制，差分編碼、調相電路)、解調(同相正交環解調，集成化VC0、差分譯碼電路）部分。
5.10光纖傳輸(OPT)實驗板，包括調制(CMI編碼、去毛刺、光發送頭)，解調(光接收頭、預放大、電平判決、時鐘提取、成型、鑒相、VCO、取樣、CMI解碼）部分。
6、外測交直流二用電流表:精度0.5級，三位半數字式顯示，測量范圍:0～999mA。
7、外測交直流二用電壓表:精度0.5級，三位半數字式顯示，測量范圍:0～99.9V。
二、學生實驗桌：一桌二座，桌面中央設置九孔通用電路插板，元件盒在??上接插成實驗電路完成實驗。桌的左右各有一個柜, 柜中存放元器件, 貯存板及電腦, 中間上層放置鍵盤, 下層抽屜存放工具, 萬用表、導線等。桌面尺寸:160×70cm。
三、器材配備（以24座為例，詳見發貨清單）
12臺實驗臺、12張學生實驗操作桌、l臺主控演示臺、13只MF500萬用表、13只數字萬用表、39只指針式1.5級直流電流表，25套電烙鐵及烙鐵架,13套實驗所需的電阻、電位器、電感線圈、變壓器、二極管、三極管、場效應管、集成、可
控硅、邏輯電平開關、邏輯電平指示等元件盒。13套聲傳感器、直流電機、步進電機等。13套剝線鉗、螺絲刀、尖嘴鉗
等工具。
四、用戶自備器材：雙蹤同步示波器、高頻信號發生器、頻率計數器、毫伏表、失真度測試儀。
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