該實驗室系統(tǒng)是教育部**教育科學“十五”規(guī)劃重點課題《多媒體臨床技能綜合訓練實驗室系統(tǒng)》的重要組成部分，提供心肺復蘇整體實驗室網(wǎng)絡教學平臺、多媒體教學軟件與仿真電子標準化病人交相互應的先進教學手段，強化了理論與實踐的緊密結(jié)合，創(chuàng)建了心肺復蘇教學實踐訓練基地。
教師主控機主要配置： 現(xiàn)場心肺復蘇術(shù)教學與考核軟件1套 心肺復蘇仿真電子標準化病人(半身)1具 計算機一臺(未含報價中) 打印機一臺(未含報價中) 集線器/交換服務器1臺 編程顯示器1臺 教師主控臺1組 屏障面膜(100張/盒)1盒 人工呼吸屏障面罩1只 可換肺囊裝置4套 有源音箱、耳機一副
功能特點
1、智能化心肺復蘇仿真電子標準化病人 ·仿真人體呈現(xiàn)真實人體的皮膚紋理，獨特的工藝技術(shù)及仿真材質(zhì)，使胸外按壓質(zhì)感真實； ·模擬標準氣道開放訓練； ·真實體現(xiàn)操作過程中瞳孔由散大恢復到正常的動態(tài)變化； ·真實體現(xiàn)操作過程中頸動脈搏動的反應及操作成功后的頸動脈搏動； 2、計算機監(jiān)測報告系統(tǒng) ·監(jiān)測界面顯示操作記錄的曲線軌跡和重要復蘇操作項目的記錄； ·按照*新標準要求設(shè)定的標準曲線軌跡與操作記錄的曲線軌跡進行重疊度的對比，直觀反應操作過程中按壓的位置、強度、頻率、吹氣量的大小、吹氣速度等，每次操作的正確與錯誤，并提供評估報告及成績； ·評估報告記錄全過程的操作曲線，記錄每次操作錯誤次數(shù)和錯誤原因，并報告成績，可打印存檔，通過評估報告的反饋，積累操作經(jīng)驗，提高操作技能； ·監(jiān)測界面顯示操作過程中心電圖和呼吸的反應，操作成功后顯示正常的心電圖，心音和呼吸音圖； ·操作時間***提示； 3、教學與考核軟件 ·教學軟件制作了大量多媒體動畫，直觀闡述心跳、呼吸驟停原因，診斷依據(jù)、心肺復蘇機制、心肺復蘇方法及常見錯誤等重點內(nèi)容，圖文并茂、生動直觀，與仿真電子標準化病人的交互控制，增強了理論與實踐的緊密結(jié)合； ·隨機考核與練習：學生在進行隨機考核與練習時，電子標準化病人會做出相應的反應，計算機客觀地打印出操作者此次搶救的時間，胸外按壓、人工呼吸正確的次數(shù)、錯誤次數(shù)、按壓強度、按壓位置、吹氣量的區(qū)域曲線等，供考核成績的評定與存檔，突出體現(xiàn)了反復實踐，反復訓練的先進教學手段。