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上海亨隆科教設備有限公司
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50名"小救護"緊急救"安妮" "小救護員"體驗急救
據海南特區報報道據8月14日,該報征集的50名“小救護員”在海南省人民醫院急救中心報告廳里學習了急救自救的基本常識,并在醫生的指導下親自進行了口對口人工呼吸、胸外按壓、止血包扎、搬運傷者等急救操作,50名“小救護員”還參觀了省人民醫院急救中心的急診科和海南省**一輛“奔馳”**專用救護車。豐富而有趣的活動讓學生們掌握了急救自救基本常識,也增長了不少見識。參加完本次活動的學生們表示,今后遇到意外事情再也不會驚慌失措了,并且要把學到的知識告訴未參加本次活動的同學。
小花絮
吹得“病人”一臉口水
輪到學生們自己操作口對口人工呼吸的時候,小陳**個要求老師讓他自己來操作,小陳首先將“病人”平躺、頭往后仰、左手捏鼻子、右手按住下巴,然后深吸了一口氣。當他正用口對著“病人”的口吹氣的時候,由于沒掌握正確的方法,結果氣沒吹進去,卻吹了“病人”一臉的口水,他的滑稽動作把在場的孩子們樂壞了,小陳有點不好意思起來,說幸好“病人”不是真人。
“蚊子咬了怎么辦?”
當醫院的老師要學生們提問的時候,孩子們都很積極,提出的問題很多,老師都很耐心地一一作答。就在老師講到如果被蛇咬了之后怎么辦的時候,一位很小的女學生突然問老師“要是蚊子,起了泡怎么辦?”話音剛落,學生開懷大笑起來。雖然是一個很幼稚問題,也不是急救常識里面要講的內容,但是老師還是講了很多種有關防止蚊子咬的方法以及咬了之后的處理方法。
現場進行時 “懶蟲蟲”周六起了個早
每到周六,小徐總是愛睡懶覺,可是在8月14日這**,小徐卻早早地來到活動地點——省人民醫院急救中心。她說,為了不讓自己睡過頭,她在頭天晚上一夜都沒睡著,起來好幾趟,總算是準時到了。
本次活動安排在上午9時半開始。8時30分,已經有許多家長帶著孩子趕來了活動現場。一些學生住在海口市瓊山區,離活動的地方很遠,但是他們都提前來到活動現場,對本次活動投入了很大的熱情。上午9時15分左右,該報征集的50名“小救護員”們都如期到達活動現場,除了報名參加的,還有3名未能報上名的學生得知消息后自己趕過來了,要求也能給他們一個機會參加本次活動。
急救“病人”安妮
上午9時半鐘,活動準時舉行。50名學生在護士吳偉和王金容的帶領下興高采烈地來到該醫院的報告廳。省急救中心的副主任張蕾蕾教授首先給孩子們介紹了國內外急救知識的普及情況以及急救的重要性。省人民醫院急救中心的胡碧江醫師也為孩子們講授了急救自救的基本常識和基本的操作方法。
上午10時許,病人“安妮”(人體模型)被抬了進來。“安妮”突然暈倒在地不省人事,怎么辦?胡醫師一邊操作一邊告訴孩子們說:“首先不要驚慌失措,立即開始急救,先拍拍‘病人’的頭,看有沒有反映,如果沒有反映再看有沒有呼吸,胸腹部有沒有起伏,再讓‘病人’平躺,頭往后仰,將‘病人’嘴張開,左手捏住她鼻子,右手按住其下巴,救護者首先深吸一口氣,然后與‘病人’口對口吹氣,連續吹兩次;救護者松開手,雙手放在病人胸前進行胸外按壓15次,每按15次后再吹兩口氣……”
一個多小時很快過去了,基本的急救常識和操作方法講完后,輪到學生們自己動手操作。雖然是**次操作,但孩子們一點也不緊張,都很認真地完成胡醫師教的每一個動作,當自己的操作得到認可時,一個個手舞足蹈,嘴里不停地說:“我學會了做人工呼吸了!”
長大了要開救護車
上午11時許,孩子們列隊來到省醫院急救中心秀英急診科,參觀了該科的搶救室和**室,見識了這里的許多平時沒有見過的先進醫療儀器。
接著,孩子們參觀了目前海南省**一輛“奔馳”**專用救護車,車和里面的急救裝備一起花了120多萬元。這輛**救護車的車型跟普通的車不一樣,坐上去非常的舒服,里面放有呼吸機、監護儀、除顫儀、骨折固定裝備、各類急救藥品和多功能急救床。其中那張多功能急救床是省人民醫院急救中心花10萬元從德國進口過來的,這在**也是不可多見的。看著摸著這些從未見過的“家伙”,孩子們都著迷了。
“太棒了!太漂亮了!沒想到救護車里這么大,而且還有這么多的救人‘機器’,我長大了就一定開救護車。”參觀完救護車,孩子們對這輛漂亮舒服的救護車贊不絕口。
專家提醒:家庭急救有“八戒”
“普及急救基本常識教育是人類生存的素質教育。”省人民醫院急救中心主任宋維認為,人的生命過程中有可能自己或者他人遇到意外事故或突發性**導致死亡,而相當一部分死亡發生在醫院外。因此普及急救基本常識尤為重要。
據宋主任介紹,在一些發達國家,成年人的急救知識的普及率達10%,尤其以特殊職業如:警察、消防人員、職業駕駛員、教師和建筑行業的人普及率比較高。而我國急救知識的普及率還不到1%,學生中的普及率就更低了。不過*近幾年,國內一些大的城市比如:北京、上海已經慢慢開始重視這方面的教育,開始進行急救知識的培訓。海南省在這方面也開始慢慢重視起來,一些大型的商場經常請急救專家給員工上急救課,但對學生的教育非常缺乏。
宋主任還提醒說,家庭急救有八戒:一戒驚慌失措,如觸電了不能用手亂撿電線。二戒因小失大,三戒隨意搬動,四戒舍近求遠,五戒亂用藥,六戒濫進飲料,七戒一律平臥,八戒自做主張亂處理。
問卷調查
50名學生現場調查
急救常識
“一問三搖頭”
96%不懂基本急救
“你知道*基本的急救常識和方法嗎?”面對這個提問,50名學生中只有兩個學生回答“知道”。他們分別是三十一小的盛鈺琪和省一中高三的陳德偉。他們是通過別人告訴他們和書本上得知的。盛鈺琪只初步掌握急救方法里面的某個步驟,如溺水意外中如何將溺水者肚子里的水壓出來。其中高三年級的陳德偉掌握的常識比較多。其他的人都回答“不知道”,只有一個人以前親歷過急救病人。
意外中“不知所措”
“當遇到意外事故或者有人因突發急性**暈倒后,首先應該干什么?”50名學生當中,有30名學生回答“不知道”;有20名學生回答“把病人送到醫院或者撥打急救電話120”。沒有一個人知道進行現場搶救。
不知道怎樣撥打120
在調查的50名學生中,只有11名學生知道怎樣撥打“120”,并知道在電話里應該向救護人員說明事情發生的詳細地址、病人的初步病情和一些癥狀、留下聯系方式。另外39名學生不知道撥打了急救電話之后需要說些什么內容,提供怎??的信息,有的甚至不知道“120”是免費電話。沒有一個人能回答出除了120急救電話外其他急救電話,比如省人民醫院的急救服務電話是66226666。(編輯:鄭瑋娜)
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